先聽
第一遍不急著說,先抓重音和連音。
Chunk 三遍,再依序練三個例句;每組英文後接一次中文。
每一輪只做一件事,最後一定要自己說。
第一遍不急著說,先抓重音和連音。
第二遍看英文,盡量貼著聲音說。
第三遍聽完後,利用空白完整說一次。
慢速一次、正常速度兩次、中文一次。
用 send out 表達「寄出/發送」時,把整個 Chunk 當成一個單位說,不要逐字翻譯。
每段英文念三遍,再念一次中文。
午餐後,我們寄出修正過的信件。
系統每週五發送提醒。
先別把草稿寄出去。
把原形變成真實對話裡常見的時態。
先看清楚什麼時候輪到你說。
What happened next?
接下來發生什麼事?
We sent out the corrected letters after lunch.
午餐後,我們寄出修正過的信件。
先自己說,再展開參考答案。
We sent out the corrected letters after lunch.
The system sends out a reminder every Friday.
Don't send out the draft yet.
依共同情境自動選出最相關的 3–4 句,不讓表格隨課數無限變長。
| Chunk | 核心動作 | 一句話判準 |
|---|---|---|
| move in | 搬進去 | move in 的核心意思是「搬進去」。從「我們在下雨前搬了進去。」開始,練三個能直接拿來說的句子。 |
| start out | 一開始/起步 | start out 的核心意思是「一開始/起步」。從「這個空房間一開始是儲藏室。」開始,練三個能直接拿來說的句子。 |
| call out | 大聲叫/點名批評 | call out 的核心意思是「大聲叫/點名批評」。從「Leo 找到遺失的鑰匙時大聲喊了出來。」開始,練三個能直接拿來說的句子。 |
| sit up | 坐直/突然注意 | sit up 的核心意思是「坐直/突然注意」。從「Maya 看到地址錯誤時立刻坐直了身子。」開始,練三個能直接拿來說的句子。 |
午餐後,我們寄出修正過的信件。